Title:Resistencia a los Medicamentos Antirretrovirales Inhibidores de Proteasa e Inhibidores de Integrasa en Pacientes Adultos con Infeccion por el Virus de Inmunodeficiencia Humana , en los Hospitales Eugenio Espejo y Enrique Garces de la Ciudad de Quito, Periodo
Title:Influencia de la convivencia escolar en la calidad del clima organizacional de los estudiantes de sexto año de educación básica, de la Escuela Básica Simón Bolívar, zona 5, distrito 09D12, circuito 09D12C07, provincia del Guayas, cantón Naranjal, parroquia San Carlos, período lectivo 2015 – 2016. / Diseñar guía con fichas metodológicas.
Title:Resistencia a los Medicamentos Antirretrovirales Inhibidores de Proteasa e Inhibidores de Integrasa en Pacientes Adultos con Infeccion por el Virus de Inmunodeficiencia Humana , en los Hospitales Eugenio Espejo y Enrique Garces de la Ciudad de Quito, Periodo
Title:“Resistencia Genotípica Del Vih-1 A Los Antirretrovirales Inhibidores de la Retrotranscriptasa, en Pacientes Sin Exposición Previa al Tratamiento (Naïve). Hospitales Eugenio Espejo Y Enrique Garcés de la Ciudad de Quito,
Title:La educación continua del docente en la calidad de la gestión directiva / Diseño de una guía práctica de gestión directiva con enfoque en la educación continua.
Title:Influencia en los hábitos de la lectoescritura en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Jean Rousseau , zona 4, didtrito 13D02, Provincia Manabí, cantón Manta, parroquia Tarqui, periodo 2014-2015. / Diseño de una guía didáctica con enfoque, roles y eventos.
Title:Vinculación de la familia y comunidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial. / Talleres sobre el rol de padres de familia y de la comunidad en el desarrollo integral del niño.
Title:La carencia de valores y su impacto en el comportamiento de los estudiantes del colegio fiscal mixto Dr. César Borja Lavayen, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, año lectivo 2017–2018. / Diseño de talleres en el reforzamiento de valores de los estudiantes.