Title:Una comparación del gasto por tres niveles de ingreso para Colombia bajo una estimación del sistema de ecuaciones de demanda Working y Leser y del Sistema Lineal de Gasto Extendido 2008 / A comparison of spending by three levels of income for Colombia under a stimate of a Working and Leser demand ecuations system and Extended Linear Expenditure System 2008
Title:El proceso verbal de responsabilidad fiscal como medida eficiente para el resarcimiento del daño fiscal : análisis comparativo con el procedimiento ordinario
Title:Comics in ToonDoo and Collaborative learning, a visual literacy resource to evidence vocabulary learning with emphasis in action verbs in an EFL group of seventh graders in a Cajicà school
Title:Disapplication of the Environmental Law : an Analysis from the Economic Development in Colombia / Inaplicabilidad de la regulación ambiental: un análisis desde el desarrollo económico en Colombia / La non-application de la réglementation environnementale : un analyse depuis le développement économique de la Colombie / No-aplicação do regulamento ambiental: um análise do desenvolvimento econômico na Colômbia
Title:Elimination of the economic encouragement of popular actions: “constitutional but non convenient” / Eliminación del incentivo económico de las acciones populares: “constitucional pero inconveniente” / Élimination de l’incitatif économique des actions populaires “constitutionnelle mais inconvénient” / Eliminação do incentivo economico da ações populares \”constitucional mais inconveniente\”
Title:IN COLOMBIA THE DOUBLE JEOPARDY PRINCIPLE IS RESPECTED? / ¿EN COLOMBIA SE RESPETA EL PRINCIPIO NON BIS IN ÍDEM? / EN COLOMBIE, LE PRINCIPE DE LA DOUBLE INCRIMINATION EST RESPECTÉ?
Title:Education for peace demands a change in peace model. Unlearning the exclusivity of Pax to join it to the Eirene and non- violence / La educación para la paz exige un cambio de modelo de paz: desaprendiendo la exclusividad de la Pax para unirla a la Eirene y la noviolencia / L’éducation pour la paix exige un changement de modèle de paix : en désapprenant l’exclusivité de la Pax pour l’unir à l’Eirene et la non-violence / A educação para a paz exige um câmbio de modelo de paz: desaprendendo a exclusividade da Pax para juntá la à Eirene y à não-violência