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Title: Birolo, Pablo (2014). Militarización y Política en el Rio de la Plata Colonial. Cevallos y las campañas militares contra los portugueses, 1756 – 1778 : Buenos Aires: PrometeoAuthor: Molina Magallón, Ignacio TomásLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: Di Liscia, María Silvia y Soprano, Germán (2017). Burocracias estatales. Problemas, enfoques y estudios de caso en la Argentina (entre fines del siglo XIX y XX) : Rosario: Prohistoria Ediciones y UNLPAM, 222 pp.Author: Araujo, Ignacio IvánLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseñas de Libros
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Title: PrólogoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación / enseñanza secundaria
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Title: In memoriam: José Panettieri (1926-2012)Author: Flier, Patricia GracielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación
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Title: Conciencia histórica: pasado y presente en la perspectiva de los jóvenes en Portugal / Historical consciousness: past and present in the perspective of young people in portugalAuthor: Barca, IsabelLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación / enseñanza secundaria / enseñanza de la historia / conciencia histórica de los jóvenes / Portugal / conceptos de cambio / orientación temporal / historia e identida / youngsters’ historical consciousness / history education / concepts of change / temporal orientation / history and identity
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Title: Pensar históricamente el pasado reciente en México / Thinking historically about the recent past in MexicoAuthor: Plá, Sebastián / Perez Caballero, MargaritaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Una dictadura para los niños : Las conmemoraciones del 24 de marzo en escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires y la influencia de las revistas de Ediba / A dictatorship for children. The commemorations of the March 24 primary schools in the province of Buenos Aires and the influence of magazines EdibaAuthor: Amézola, Gonzalo Álvaro deLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿El museo como forma de "conocer la historia"? : El público interpreta la inmigración / The museum as way of «knowing the history»? The public interprets the immigrationAuthor: Barbosa Lopes, MaineLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación / Brasil / inmigración / memoria / Museos / estudio de público
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Title: Nuevas armas de una misma guerra : O de como las historietas enseñan historia / New weapons of the same war. Or how the comics teach HistoryAuthor: Schlez, Mariano MartínLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? : La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria / Who stars in school history and how? The teaching of the history of the other and the other in the history textbooks of primary education in ChileAuthor: Villalon, Gabriel / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37
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