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Title: ¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia / How do Secondary Education Textbooks treat the History of Chemistry? An analysis from Science Education Research and the History of ScienceLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: ¿Educación Patrimonial o Educación Ambiental?: perspectivas que convergen para la enseñanza de las ciencias / Heritage Education or Environmental Science? converging perspectives for science education.Author: Morón Monge, Hortensia / Morón Monge, Mª CarmenLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Ciências, educação científica e formação de professores para desenvolvimento sustentável / Sciences, science education and teacher education for sustainable developmentAuthor: Pedrosa, Mª ArmindaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: We don`t need no education. Repensar la educación en la era de los medios sociales / We don’t need no education. Rethinking education in the age of social media.Author: Salzano, Diana / D’Antonio, VeraLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Nativos digitales / medios sociales / brecha digital / digital natives / media education / media literacy / social media / digital divide
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Title: Visibilidad de la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad en las publicaciones españolas sobre educación científica / Visibility of the Environmental Education and the Education for the Sustainability in the Spanish publications on scientific educationLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Uso y potencial del Programa LIFE para la Educación Ambiental en educación formal, no-formal e informal, y especialmente en Educación Primaria / Use and potential of the LIFE Programme for Environmental Education in formal, not formal and informal education, and especially in Primary EducationLanguage: EspañolRepository: 30
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