Title:O uso de ferramentas tecnológicas como comunidades de práticas por docentes de uma rede particular de ensino / The use of technological tools as communities of practice by teachers of a private education network
Title:Implementación de modelo pedagógico para integrar TIC en el tercer nivel de educación parvularia / Implementation of pedagogical model to integrate ICT in the third level of Early Childhood Education
Title:Coordinación intergubernamental y territorialidad en la Provincia de Buenos Aires, Argentina: el funcionamiento del Consejo de Planificación Regional de Educación Superior en la elaboración de políticas educativas / Intergovernmental coordination and territoriality in the Province of Buenos Aires: the operation of the regional planning council of higher education in educational policy making
Title:OJS Implementation and development of the Scientific Journals Site of the School of Humanities and Education Sciences at the Universidad Nacional de La Plata
Title:Los católicos desarrollistas en Argentina : Educación y planeamiento en los años de 1960 / Progressive Developmental Catholics in Argentina: Education and planning in the 1960s / Os católicos desenvolvimentistas na Argentina. Educação e planejamento na década de 1960
Title:Situación de graduación en la carrera de contador público : Análisis comparativo en distintos países según informe de la OCDE “Education at a Glance”
Title:Enseñanza de la música contemporánea a través de nuevas tecnologías: una experiencia pedagógica en el aula universitaria / Teaching of contemporary music through new technologies: an education experience in university classroom
Title:Presence and count of S. mutans in children with dental caries: before, during and after a process of oral health education / Presencia y recuento de S. mutans en niños con caries dental: antes, durante y después de un proceso de educación en salud oral
Title:Caminos y prácticas evaluativas en la educación especial: experiencias en Brasil y Argentina / Paths and evaluation practices in special education: experiences in Brazil and Argentina