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Title: Estabilidad e interacción: una relación pendiente en el tratamiento de conceptos químicos en estudiantes universitariosAuthor: Espíndola, C. / Cappannini, OsvaldoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Química / interacciones / modelos / regla del octeto / rol docente / estabilidad química / interactions / models / octet rule / role of teachers / chemical stability / interações / regra do octeto / papel dos professores / estabilidade química
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Title: El viaje de campaña como estrategia pedagógica para alumnos de Ciencias Naturales : La experiencia de Fisiología VegetalAuthor: Fernández, L. V. / Garatte, María Luciana / Bartoli, Carlos Guillermo / Tambussi, Eduardo Alberto / Martínez, D. E. / Antonietta, Mariana A. / Guiamet, Juan JoséLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La reforma del Sputnik en la enseñanza de la química escolar en la argentina, 1956-1973Author: Santos, Bruno Ferreira dosLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Recorriendo entre todos el camino de la energíaAuthor: Galasso, María Paula / Mateos, María JoséLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Naturales / comprensión / energía / transformación / transferencia / intercambio / understanding / energy / transformation / transfer / exchange / compreensão / energia / transformação / transferência
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Title: Mapeo guiado realizado por estudiantes de ciclo básico del nivel secundario basado en analogías auto-generadasLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / analogías / mapeo / dificultades / estudiantes / secundario / analogies / mapping / difficulties / students / secondary / analogias / mapeamento / dificuldades / alunos / secundário
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Title: Las analogías como modo de evaluación de las concepciones de los estudiantes: un estudio en el nivel secundarioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Pedagogía / analogías / evaluación / concepciones / estudiantes / secundario / analogies / evaluation / concepts / students / secondary / analogias / avaliação / conceitos / alunos / secundário
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Title: ¿Por qué hacer un trabajo de campo? : Experiencia de alumnos del profesorado en Ciencias BiologicasAuthor: García, A. / Lanata, E. / Arcaría, Natalia / De Andrea, P. / Gelos, Y. / Menconi, María Florencia / Solari, B. / Legarralde, Teresa Inés / Vilches, Alfredo Martín / Darrigran, Gustavo / Guadagno, L.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Representaciones de algunos docentes y alumnos de 4º año de ESB sobre la ciencia biológica que se enseñaAuthor: García, A. / Lanata, E. / Lapasta, Leticia / Ramírez, Stella Maris / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / Alumnos / Personal docente / Ciencias Naturales / enseñanza / biología, representaciones / constructivismo / ESB / education / biology / representations / constructivism / educação / biologia / representações / construtivismo
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Title: Cuestionarios virtuales para el aprendizaje de conceptos epistemológicos en un curso de ingreso universitarioAuthor: Jalil, Ana María / Occelli, M. / Valeiras, N.Language: EspañolRepository: 37
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