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Title: Problemas epistemológicos asociados a la implementación de la ilocutividad en teorías pragmáticas naturalistas / Epistemological Problems Associated to the Implementation of Illocutivity Within Naturalistic Pragmatic TheoriesAuthor: Rosso Carrasco, MiguelLanguage: EspañolRepository: 30Subject: fuerza ilocutiva / pragmática / filosofía del lenguaje / actos de habla / naturalismo / epistemología / Sperber / Searle / relevancia / intención / inferencia / Grice / conocimiento mutuo / ilocutividad / modo / modalidad / interacción / convención / intencionalidad / intencionalidad colectiva / normatividad / negociación / captación / explicatura / explicatura de alto nivel / permiso normativo / interpretación / interpretación conjunta / actitud proposicional / objetividad / simbolismo / symbolism / intentionality / naturalism / intention / pragmatics / philosophy of language / illocutivity / relevance / psicología folk / folk psychology / razón para actuar / consecución de la acción / convention / regla / rule / propositional attitude / contexto / context / common knowledge / Speech Act Theory / speech act / mutual knowledge / teoría de la cultura / cognitivismo / cognitivism / theory of culture / metarrepresentación / metarepresentation / grammatical mood / enunciative modality / fuerza literal / literal force / clause-type / conventionality / condición de satisfacción / joint interpretation / comunicación / communication / normativity / collective intentionality / negotiation / efecto ilocutivo / illocutionary effect / propositional commitment / compromiso proposicional / efecto ilocucionario / teoría de la relevancia / affordance offer
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Title: Desarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitario / Development of a teaching team in the coordination of the teaching staff in the university environmentLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Coordinación / docencia / equipo / profesorado / universidad / alumnado / Coordination / teaching / team / faculty / university / students
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