Title:Videojuegos y tic como Estrategias Pedagógicas: formación para el uso seguro de internet / Videogames and tic as Pedagogical Strategies: training for the safe use of internet
Title:Acciones pedagógicas y su incidencia en el manejo de los recursos sólidos a través de la IEP / Pedagogical actions and their incidence in the management of solid resources
Title:Concienciar en sostenibilidad tecnológica. Experiencias comunicativas y educativas en España para un uso sostenible de las TIC / Raising Awareness in Technological Sustainability. Communicational and Educational Experiences in Spain for Sustainable ICT Usage
Title:Formación en valores y convivencia escolar mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC / Training in values and school coexistence through research as a pedagogical strategy supported by TIC
Title:Construcción y validación de un cuestionario para la evaluación del uso de las TIC en los centros educativos de secundaria / Development and validation of a questionnaire for evaluating the impact of ICT in secondary schools
Title:Improve the reading comprehension of english with metacognitive strategies using TIC tools: case of first semester students of dentistry from the cooperative university of colombia / Mejorar la comprensión lectora del inglés con estrategias metacognitivas usando herramientas TIC: caso estudiantes de primer semestre de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia / Ameliorer la comprehension de la lecture en anglais avec des strategies metacognitives utilisant des outils TIC: Cas: étudiants du premier semestre de dentister de L’Université Cooperative de Colombie / Melhorar a compreensão da leitura do inglês com estratégias metacognitivas utilizando ferramentas TIC: caso de alunos do primeiro semestre de odontologia da Universidad Cooperativa de Colombia
Title:Lectura y comprensión lectora mediante las tecnologías de la información y comunicación en educación básica / Reading and reading comprehension through information and communication technologies in basic education