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Title: La resiliencia como camino para fortalecer las condiciones socioemocionales de las niñas y los niños del grado cuarto I.E.D. Marco Tulio Fernández que les permitan mejorar su desempeño en el aprendizaje del Inglés.Author: Cuervo Suárez, Karla CamilaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Fortalecer la investigación como estrategia pedagógica a través de la lectura y escritura mediante figuras literarias / Strengthen research as a pedagogical strategy through reading and writing through literary figuresAuthor: Barrios García, Carmen / Berdugo Ospino, Genny / Sierra Navarro, María / Cáceres Hoyos, Nilson / Chamorro Marimon, Jorge / Meriño Canaval, Juan / Sánchez Gómez, AnaLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: El juego de rol como herramienta pedagógica en la enseñanza de las humanidadesLanguage: DesconocidoRepository: 64Subject: juego de rol / enseñanza / aprendizaje / humanidades / estrategia / motivación / Humanidades / role play / teaching / learning / humanities / strategy / motivation
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Title: Aportes de una metodología lúdica al aprendizaje de los estudiantes que cursan la cátedra de morfofisiología en la facultad de cultura física, deporte y recreación / Contributions of a ludic methodology to the learning of the students of Morphophysiology in the Faculty of Physical Culture, Sports and RecreationAuthor: Narváez Duarte, Melisa Andrea / Macías Nova, Juan Pablo / Acosta Corredor, Duvan Felipe / Fonseca Zamora, Francisco Javier / Ruíz González, Lady JohannaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: didactic / playful / learning / morphophysiology / game / Recreación
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Title: Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar / A CONFLICTIVE STUDENT FOR MANY PEOPLE, IS ACTUALLY A CHARACTER WITH MUCH TO GIVEAuthor: Mateus Aguilera, Leidy NatalyLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Student conflict / Classroom / environment / experience / learning / dialogic / confidence / Estudiante conflictivo / aula / entorno / experiencia / aprendizajes / dialógico / confianza.
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Title: Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of App and social networks as teaching-learning processesAuthor: Rico-Hernández, Righy / Cervantes-Arévalo, Jhonny / Bossa-Taborda, Yeison / Pomarico-Mier, Licedt / Argote-Salgado, Miguel / Pertuz–Cañas, Luis / Herrera-Castillo, PedroLanguage: EspañolRepository: 57Subject: App / Redes sociales / enseñanza / aprendizaje / saber / social networks / teaching / learning / to know
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Title: WHAT WE CAN LEARN FROM MIRRORS / Lo que podemos aprender de los espejosAuthor: Nemeguén Pérez, J. C.Language: EspañolRepository: 77Subject: instrument / didactic / physical / learning / instrumento / didáctica / física / aprendizaje
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Title: Juegos en la Enseñanza de la Ingeniería del SoftwareAuthor: Guerrero-Peña, Diego / Trefftz-Gómez, Helmuth / Anaya, RaquelLanguage: EspañolRepository: 56Subject: Juegos Serios / TICs / educación / aprendizaje / ingeniería del software / Serious games / TIC’s / education / learning / software engineering.
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Title: Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media / The benefits of free software in the teaching - learning process in secondaryAuthor: Criollo, Luis Jesús PedroLanguage: EspañolRepository: 40Subject: software / free software / teaching / learning / education / B-learning / innovation / software libre / enseñanza / aprendizaje / educación / innovación
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